Presentaties van vorige congressen en achtergrondinformatie
– Gecreëerd op SOK 27 november 2015
Visueel verslag van de speeddating over het onderwerp: “Dit is de manier waarop ik leerkrachten ondersteun in het werken aan kwaliteit.” Beantwoord door een groep inspecteurs, pedagogisch begeleiders of externen aan de school.
Melissa Tuytens, Universiteit Gent – Gepresenteerd op SOK 27 november 2015
Net zoals feedback onontbeerlijk is in het leerproces van leerlingen, is ook feedback voor leraren cruciaal. De schoolleider heeft hierbij een centrale rol. Dit betekent echter niet dat deze dit alleen moet doen. In deze sessie zal ingegaan worden op verschillende mogelijkheden om feedback te bieden aan leraren: wie kan hierin een rol opnemen? Hoe wordt dit binnen de school georganiseerd? (Reflectiedocument in bijlage)
Melissa Tuytens, Universiteit Gent – Gepresenteerd op SOK 27 november 2015
Net zoals feedback onontbeerlijk is in het leerproces van leerlingen, is ook feedback voor leraren cruciaal. De schoolleider heeft hierbij een centrale rol. Dit betekent echter niet dat deze dit alleen moet doen. In deze sessie zal ingegaan worden op verschillende mogelijkheden om feedback te bieden aan leraren: wie kan hierin een rol opnemen? Hoe wordt dit binnen de school georganiseerd?
– Getoond op SOK 27 november 2015
– Gecreëerd op SOK 27 november 2015
Visueel verslag van de speeddating over het onderwerp: “Als leerkracht werk ik aan kwaliteit. Om dit goed te kunnen doen, verwacht ik het volgende van de directie van de school.” Beantwoord door een groep leerkrachten.
– Gecreëerd op SOK 27 november 2015
Visueel verslag van de speeddating over het onderwerp: “Als leerkracht werk ik aan kwaliteit. Om dit goed te kunnen doen, verwacht ik het volgende van de overheid.” Beantwoord door een groep leerkrachten.
– Gecreëerd op SOK 27 november 2015
Visueel verslag van de speeddating over het onderwerp: “Mijn leerkrachten werken aan kwaliteit. Om dit goed te kunnen ondersteunen, verwacht ik het volgende van de overheid.” Beantwoord door een groep directeurs of beleidsmedewerkers op een school.
– Gecreëerd op SOK 27 november 2015
Visueel verslag van de speeddating over het onderwerp: “Voor mij als leerkracht is DIT kwaliteit.” Beantwoord door een groep leerkrachten.
– Gecreëerd op SOK 27 november 2015
Visueel verslag van de speeddating over het onderwerp: “Dit is hoe ik voor mezelf als leerkracht kwaliteit onderzoek, bewaak en ontwikkel.” Beantwoord door een groep leerkrachten.
– Gecreëerd op SOK 27 november 2015
Visueel verslag van de speeddating over het onderwerp: “Dit is de manier waarop ik mijn leerkrachten ondersteun in het werken aan kwaliteit.” Beantwoord door een groep directeurs of beleidsmedewerkers op een school.