Verantwoording is tot op vandaag een begrip waarbij veel onderwijsprofessionals zich ongemakkelijk voelen. “Waarom moet ik mij verantwoorden?” “Doe ik het niet goed misschien?” "Ik heb geen tijd om mij met cijfers bezig te houden!" Op welke manier kan verantwoording waarderend zijn? Welke plaats heeft verantwoording binnen de autonomie van de school en haar medewerkers? Welke rol speelt dialoog binnen verantwoording? […]
Als voorproefje op ons SOK-congres organiseren we een webinar met de uitdagende titel “Do professionals in education really need data to deliver quality?” Nancy Dana is onze gast. De webinar vindt plaats op donderdag 14 maart om 19.30 uur. Je kunt gratis deelnemen. Nancy Dana is professor aan de universiteit van Florida. Ze heeft ruime expertise opgebouwd over hoe leraren data […]
Hoe kun je data inzetten om kwaliteit op school te ontwikkelen? Welke data komen in aanmerking en welke stappen zijn nodig voor een succesvolle kwaliteitsontwikkeling? Op welke manier is het werken met data een zaak van elke medewerker? En hoe is dit alles te realiseren op een wijze en haalbare manier? Deze en andere vragen stonden centraal op het congres. Topsprekers zorgden voor een […]
Op welke manier kan een beleid gecreëerd worden dat voor iedereen haalbaar is om uitgevoerd te worden?
Hoe kan haalbaarheid een belangrijk criterium worden in het werken aan kwaliteit?
Inschrijvingen starten in de loop van februari 2025.