BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//SOK vzw - ECPv6.16.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:SOK vzw
X-ORIGINAL-URL:https://onderwijskwaliteit.be
X-WR-CALDESC:Evenementen voor SOK vzw
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Brussels
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20230602T093000
DTEND;TZID=Europe/Brussels:20230602T160000
DTSTAMP:20260721T192045
CREATED:20250205T102013Z
LAST-MODIFIED:20250205T102013Z
UID:6030-1685698200-1685721600@onderwijskwaliteit.be
SUMMARY:CONGRES Verantwoording als hefboom voor kwaliteitsontwikkeling op school
DESCRIPTION:Verantwoording is tot op vandaag een begrip waarbij veel onderwijsprofessionals zich ongemakkelijk voelen. “Waarom moet ik mij verantwoorden?” “Doe ik het niet goed misschien?” “Ik heb geen tijd om mij met cijfers bezig te houden!” \nOp welke manier kan verantwoording waarderend zijn? Welke plaats heeft verantwoording binnen de autonomie van de school en haar medewerkers? Welke rol speelt dialoog binnen verantwoording? Hoe kunnen verantwoording en kwaliteitsontwikkeling twee handen op één buik zijn? \nVerschillende topsprekers inspireren jou op dit SOK-congres. \nDe Australische Selena Fisk opent het congres via livestream. Ze noemt zichzelf een data storyteller\, voor wie data-informed werken van belang is\, en niet data-driven. Hoe scholen dit op een haalbare manier kunnen aanpakken\, hoor je op het congres. \nData is overwhelming for some\, but it can be incredibly beneficial when used well. When we are able to tap into the power of the numbers in the school context\, we benefit students\, classes\, and school communities. This keynote explores the context of data in our current educational landscape\, and the importance of everyone knowing the data and being able to engage in data use. Selena unpacks the three key elements of the effective use of data: data literacy\, data visualisation\, and data storytelling\, and discusses the role of data in accountability and quality in our schools.
URL:https://onderwijskwaliteit.be/event/congres-verantwoording-als-hefboom-voor-kwaliteitsontwikkeling-op-school/
LOCATION:De Montil\, Moortelstraat 8\, Essene (Affligem)\, Vlaams-Brabant\, 1790\, Belgium
ORGANIZER;CN="SOK vzw":MAILTO:info@onderwijskwaliteit.be
END:VEVENT
END:VCALENDAR